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2010—2011学年度下学期龙8官方网站long8教科处工作计划
一、指导思想
以科学的教育发展观和新课程理念为指导，牢固树立“教研强校”的意识，坚持以“扎实、有效、积极推进”的工作方法，以提高教育教学质量为重点，加强教科研制度建设，营造积极向上的校园教科研氛围，使教科研管理更加规范、高效，为学校管理决策服务，为教师的专业成长服务，为教育教学服务。同时，要进一步加强特色教育工作的规范管理，不断提高特色教育工作的管理水平；做好特色教育服务工作，确保龙8官方网站long8由特色教育大校向特色教育强校不断迈进。
二、总体目标
1.继续深化新课程课堂教学研究的力度，力争在课堂教学改革方面取得新突破；
2.继续深入开展集体备课活动的研究,探讨新课程教材处理的方法，提高课堂教学的质量与效益；
3.积极开展教师专业成长的研究，不断提高龙8官方网站long8老师整体水平，逐步实施“名师工程”建设。
2.继续深入开展集体备课活动的研究,探讨新课程教材处理的方法，提高课堂教学的质量与效益；
3.积极开展教师专业成长的研究，不断提高龙8官方网站long8老师整体水平，逐步实施“名师工程”建设。
4.以课题研究为龙头，进一步推进新课程改革。
5.认真组织好高一、高二两个年级的研究性学习课程的开设工作。
6.进一步提高特色教育工作的管理质量，使龙8官方网站long8特色教育工作再上新台阶。
三、工作思路
（一）以教研组、备课组为阵地，落实常规教研工作
加强组织领导，注重教研组、备课组建设，强化和规范教研组活动，严格执行《龙8官方网站long8教研活动管理规定》，确保教研组活动的质量。
（1）加强对教研组活动的检查和监督，确保教研活动正常有序的进行。教科处要督促教研组对每一次教研活动要从纪律、活动过程的组织、活动记录等方面严格要求，严密组织。
（1）加强对教研组活动的检查和监督，确保教研活动正常有序的进行。教科处要督促教研组对每一次教研活动要从纪律、活动过程的组织、活动记录等方面严格要求，严密组织。
（2）加强对教研组活动的指导。教科处要对教研组活动的内容、计划和形式做好指导。本学期教研组活动要将以“听课评课，说课讨论”为主的教研活动抓细抓实，并辅以定期进行新课程理论知识学习与培训，提高教师驾驭新课程能力。同时把各项教学教研工作落实到位。力争在上学期研究的基础上有新的突破。
（3）强化备课组在教科研工作中的作用。教科处要指导和协助各年级组搞好备课组集体备课活动，充分发挥备课组在各年级教学中的指导作用。
（4）进一步完善教研组、备课组工作的评价机制，加强教研组、备课组工作的考核力度。
（二）以骨干教师的评选和教师教学基本功比赛为手段，促进教师队伍专业发展
（1）本学期将启动龙8官方网站long8骨干教师培养工程。
（2）本学期将启动龙8官方网站long8骨干教师评选工作。
（3）本学期将在全校范围内开展教师教学基本功比赛活动。
（4）开展优秀青年教师评选活动，促进青年教师的专业快速成长。
（5）做好师徒结对工作。教科处、教研组要加强对师徒结对工作的管理力度，提高师徒结对活动的成效。
（6）开展校际交流，积极学习和借鉴兄弟学校的先进经验。
（7）积极组织教师参加各级教育主管部门组织的各类培训和技能比赛活动。
（三）以课题研究为抓手，促进教师教科研水平的不断提高
本学期要在全校范围内鼓励和动员教师开展课题研究工作。
（1）教科处要认真研究，收集资料，为教师们提供参考课题。
（2）指导教师们选择课题和课题的申报和开题工作。
（3）制订龙8官方网站long8课题研究制度，力争人人有课题。
（4）制订课题研究管理制度，使课题研究工作有始有终。
（5）组织和鼓励教师积极参加各级教育主管部门组织的各类论文评选活动。
（6）鼓励和支持教师向各级各类报刊、杂志投稿。
（四）特色教育工作要认真组织，多方协调，向特色教育强校迈进
（1）针对不同年级制订不同的特色教育工作计划。
（2）加强对特色教育工作的指导。
（3）协调好年级组、班主任、专业教师之间的关系。
（4）做好高一、高二两个年级艺术班专业教学的组织工作。
（5）组织好2011届高三体育专业术科高考工作。
（五）研究性学习工作
（1）本学期将启动高一年级研究性学习工作，并完成一个研究性学习课题。
（2）高二年级研究性学习本学期将全部完成。
龙8官方网站long8教科处
2011年2月
附：2010——2011学年度下学期教科处行事历
2010——2011学年度下学期教科处行事历
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周次（时间）
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工作内容
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执行者（责任人）
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第一周：2.14-2.20
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教研组长、年级主任会议
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教务处、教科处
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第二周：2.21-2.27
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特色教育工作会议，教研组活动
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教科处
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第三周：2.28-3.6
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青年教师暨师徒结对工作会议
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教科处、教研组长
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第四周：3.7-3.13
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青年教师基本功比赛预赛（讲课及课后反思）
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各教研组组长
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第五周：3.14-3.20
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青年教师基本功比赛预赛（讲课及课后反思）；高一年级特色教育工作会议
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各教研组组长；教科处、高一年级组
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第六周：3.21-3.27
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研究性学习工作会议；课题研究工作会议
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教科处
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第七周：3.28-4.3
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骨干教师培养工作会议；
青年教师基本功比赛（粉笔字比赛）
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教科处、教务处
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第八周：4.4-4.10
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青年教师基本功比赛复赛（讲课及课后反思）；
课题申报；骨干教师培养对象申报
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教科处、教务处
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第九周：4.11-4.17
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高三体育专业高考备考会；体育专业术科高考
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教科处、体育组
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第十周：4.18-4.24
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青年教师基本功比赛（解题能力）；骨干教师培养对象审查并确定
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教科处、教务处、学术小组
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第十一周：4.25-5.1
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期中考试
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教务处
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第十二周：5.2-5.8
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骨干教师培养对象会议；青年教师基本功比赛总结暨颁奖会议；高二艺术生专业期中考试
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教科处、教务处；高二年级组
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第十三周：5.9-5.15
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骨干教师评选工作会议
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教科处、教务处
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第十四周：5.16-5.22
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骨干教师评选材料申报；骨干教师培养对象培训
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参评教师；教科处
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第十五周：5.23-5.29
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骨干教师评选材料审查；
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学术小组
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第十六周：5.30-6.5
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骨干教师候选人公示
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教科处
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第十七周：6.6-6.12
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宣布获评骨干教师名单；骨干教师培养对象培训
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教科处
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第十八周：6.13-6.19
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学期教研工作总结
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各教研组、教科处
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第十九周：6.20-6.26
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骨干教师培养工作总结
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教科处
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说明：上述安排如遇特殊情况，有关工作将作适当调整。